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高校教師個人總結模板

| 孟杰

總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,快快來寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編為大家整理的高校教師個人總結模板,希望對大家有所幫助。

高校教師個人總結模板

高校教師個人總結模板【篇1】

首先感謝網絡教育學院能給我這樣的一份工作,給我一個人認識網絡教育的機會;再次感謝院領導對我的栽培、教育、關心;最后感謝各位同事對我的幫助。

來學院快一年了,為了更好的開展__的工作,下面是我對__年工作的總結:

本人思想認識明確,認真貫徹黨的基本路線方針政策,堅持中國共產黨的領導;熱愛祖國,維護國家利益,堅決反對一切破壞國家團結的非法組織。及時關注時政新聞,了解國內外的事件。在工作閑暇之余,充分利用我們的教學資源,盡可能多得學習文化知識,提高自身素質,使自己在身心道德和修養各方面有了長足的發展。在電大、古香古色的文化氛圍的熏陶下,我漸漸的感覺到了自己的言行舉止都有了不同程度的提高。不管是從院領導嚴謹的.工作作風,親切和藹的態度,還是同事們一絲不茍的工作精神,都對我形成了一種良好的督促和引導,是我認識到了認真對待工作的重要性。對工作充滿了強烈的責任感,熱愛這份工作。一年以來,遵守繼教院院的規章制度,用紀律約束自己,成為我行為的尺碼,尊敬上級,團結同事,和睦相處。

工作之初,我是一個對電腦產生恐懼的人,我怕有一天這個"龐然大物"在我一不小心之下,所有的東西都沒有了,看到同事們都能運用自如,我也不甘心就這樣什么也不會做,每天像木偶一樣的坐在那里。于是一有機會,我就耐心的向同事請教。在我的努力和同事的熱心幫助之下,我從不會到了解、熟悉、再到現在的得心應手。

在工作期間,善于進行思考,舉一反三,能夠較為靈活的處理一些問題。在工作態度方面,積極主動、熱情。對于學生的疑問,做到耐心的解釋和說明。由于工作性質的特殊性,日常工作比較的瑣碎,難免會產生不耐煩的心理,但是一直抱有對工作負責任不出差錯的態度,一次又一次的重復,當發現問題并解決以后,我會為自己的工作態度而欣慰。我常常提醒自己,工作是會出現失誤的,但是我要努力把失誤減少到最低,這是對我自己的一種挑戰,也是別人對我的一種認可。讓學生對我們有一種值得信賴的感覺,對我們的信任度會不斷的提高,樹立網絡學院的良好形象。

:我到繼續教育學院工作,負責中國人民大學網絡教育學院學務管理工作,具體的工作是:招生宣傳工作。目前人大網院在校生__多人,學生報名、注冊、選課、考試預約,考場安排、教材發放等工作。學生的招生和管理工作是一個十分繁瑣和細致的工作。作為學務人員,必須做到細心、耐心,不能有絲毫的馬虎。

1、報名和注冊在平臺填寫完信息以后再逐一核對,看信息是否填寫完整有無錯誤。

2、交費、選課期間以短信、電話、發布通知相結合的方式第一時間提醒學生。根據平臺統計出未按時交費的學員信息,逐一電話聯系,了解他們未選課的原因,督促他們克服困難,保持正常學習進度。

3 、教學計劃的制定,一年組織4次人大的課程考試及全國統考的報名作及時辦理學生免修、代修的申請工作。

4、學務工作是一個服務窗口,直接面對學生服務,每個學生都是學習中心的主人,學習中心要求每一個學務人員都要以學生為本,心系學生,以足夠的耐心和無限的愛心來幫助學生,這樣才能使學習中心的服務更好的發展下去。作為學務人員,必須做到細心、耐心,不能有絲毫的馬虎。我每天都會接到學生打來的各種,我都會耐心細致的給他們解答,和學生形成了和諧融洽的關系。

以上是我在工作中的認識和總結,對于好的方面會繼續繼承和發揚,不足的方面會盡快改進。在以后的工作中,我會更加努力,爭取做一個合格的網絡教育工作者。

高校教師個人總結模板【篇2】

時光飛逝,轉眼間新年鐘聲又即將敲響,又一學期的教學工作也接近尾聲,為了更好地做好以后的工作,總結以往經驗、吸取過去教訓,本人以這學年的工作總結如下:

一、思想政治方面

年于國家于百姓是極不平凡的一年,作為一名教師,我在思想政治上,時刻__高度一致,將“穩定一切”緊密貫穿于教育教學中。積極參加系部組織的各種政治學習,收聽收看國家經濟政治新聞,隨時了解國內國際形勢。俗話說:“活到老,學到老”,在思想政治、業務素質等各方面我都盡力嚴格要求自己,不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養,以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。

二、教育教學方面

這學年上學期,我承擔20__級工程造價專業的資產評估及其課程設計以及20__級法學本科專業的房地產評估等課程教學任務,并參加了20__級建筑工程技術和20__級工程造價專業的畢業答辯。本學期承擔了20010級工程造價專業的工程財務和20__級工程管理專業的會計原理等課程的教學任務。在教學中,我認真鉆研課程大綱、把握教學的重點難點,積極開拓教學思路,試著把一些先進的.教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。我認為專業教學離不開當前行業的狀況及其今后的發展態勢,因而我時刻關注相關行業的動態,鼓勵學生積極了解行業實際情況,使學生能將所學與實際相結合,讓其有所思有所想,而不是死讀書,讀死書。平時積極參加教研室進行的各項教研活動,與同行共同探討教育教學中遇到的難題,彼此交流教學經驗,相互彌補工作中的不足。另外還擔任20__級工程造價專業17人的實習實訓指導教師,即時了解學生在實習單位的情況。

高校教師個人總結模板【篇3】

時間猶如白駒過隙,20__年轉眼就到了年底,這是一個辭舊迎新的時刻,更是一個總結過去、展望未來的時刻。為了更好地做好今后的工作,現將這一年來的學習與工作進行總結。

一、思想政治方面

作為一名教師,師德師風非常重要,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。今年是__學院的師德師風建設年,我積極上網瀏覽學校的師德師風建設專網,認真學習學校的文件以及優秀教師的典型事跡,積極參加學校的師德師風建設活動(如學校的教師座談會以及院里的師生座談會)。通過這些學習,我深刻的認識到教師肩上的重大責任。認識到要培養人才,必須以學生為本,形成高度的責任心和愛心,同時要不斷學習并鉆研先進的教學理念、教學方法以及學科前沿,努力提高自己的專業素養。

二、工作方面

由于本人報到的時間比較晚,因此這半學年沒排上課,院里領導研究后安排我行政坐班,主要協助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(其中以前者為主)。雖然沒有走上講臺,接受教學實踐的鍛煉,但我多次旁聽觀摩同行的授課,以學習他們好的教學方法、教學語言以及肢體語言的表達,并結合自己以往的教學經驗,找出自身的不足,以期在經后的教學中得到改進。

同時通過多種途徑學習教案、教學大綱的'編制方法以及精品課的建設,如在市場營銷專業的教學評估整理三綱、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解、參與劉學林老師學校精品課程建設以及學習網上其他精品課的建設等,通過這些接觸,我深刻的認識到了上好一門課程需要全方面的布局和準備,對我今后教學過程的開展與提高大有裨益。

在協助市場營銷教研室以及教科辦的工作中,我每天按時上下班(除了特殊情況,如博士答辯),并認真負責的按時完成教研室與教科辦交給的任務。具體來講,主要完成如下幾個方面的工作:

①參加市場營銷專業評估的資料準備工作(如參與自評報告的整理、技能培訓、三綱的整理匯編),評估期間的會議記錄整理(專家座談會、評估反饋會的記錄整理)以及評估工作教學簡報的撰寫。

②對物流專業的培養方案進行修訂。通過對其他院校物流專業課程設置的研究以及對物流教材、有關課程教學大綱、實驗大綱的查找,對物流專業的課程設置、學時學分、實驗課、學期安排等進行了仔細的修訂。

③建立學術論文、優秀畢業論文以及開題報告、任務書的范文庫。此外,還科辦處理了一些其他事務,如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎,但我本著認真負責的態度來做,學到了一些待人處事的方式方法。

在建立學術論文范文庫時,我從各種文獻庫中甄選質量較好的管理類論文百余篇,并進行了分類,在這個過程中,我進一步學習了管理類的論文寫作與研究方法,為《科學研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材,并在閱讀管理研究方法相關書籍的基礎上,形成了這門課的教學思路。

三、存在的不足與展望目標

在這一年的工作當中,我存在的最大不足之處在于沒有寫出一定水準的科研論文并進行發表,我反思了一下,這種結果有兩個原因:一是由于我在經過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸、有所懈怠;二是在學習管理研究的方法,尤其是定量分析與實證方法,并積累材料和研究課題,為以后寫作具有一定水準的管理類論文打下基礎。

在新的一年里我一定要抓緊時間,積極著手科研工作,爭取明年在核心期刊以及國際會議(三大索引工具收錄)上發表學術論文,積極申報科研項目,不負學校和院里對我的期望。此外,在工作中要更加嚴格地要求自己,謙虛謹慎,戒驕戒躁,虛心學習同事的先進教學經驗,更加全身心地投入到教學科研工作中。

高校教師個人總結模板【篇4】

在緊張與忙碌中,已經參加工作兩年多,回首這兩年多的工作學習,我的感觸很多,現就以下方面做工作總結:

一、在思想上

加強個人教育理論與專業技能學習,為了提高個人教育理論水平,堅持學習《高等教育學》《大學教學論》等教育理論。針對職業教育的特點,學習《基于工作工程系統化課程開發與建設的理論基礎》,并形成了大量的學習筆記。

二、在教學方面

聽從領導安排,保質保量完成組織交給的各項工作任務,主要擔任了高職會計專業的《財經法規與會計職業道德》《會計電算化》《會計綜合實訓》、電子商務專業《基礎會計》、物流管理專業《成本會計》等課程的教學任務,累計工作量達1000個學時。在完成正常工作的同時,主動承擔兩期會計證的社會培訓任務,教學效果良好,深受領導和學生們的好評。

三、在科研方面

在完成正常教學任務的基礎上了,我全身心的投入科研工作,主要方向是進一步加深在自己專業方面的深度,撰寫實證論文__、__兩篇(待發),在學生工作方面,通過調研分析撰寫論文__一篇(待發),此外,根據自己興趣愛好,發表跨學科論文__一篇。在這個交叉領域中,我收集了大量的資料,拓寬了自己的知識領域和視野,同時加深了對自己專業知識的理解。在教材編寫方面,參與編寫__大學出版社出版的《__教程》項目十八"財務報表的'編制"。為進一步申請科研立項打下基礎。

四、在個人發展方面

積極參與學院及系部組織的各種培訓,積極落實系部組織的聽課評課制度,積極主動聽取經驗豐富教師的公開課,通過教師之間的互聽互評,使我深刻認識到能夠把一個復雜的東西講得很淺顯易懂才是一個教師最高的境界。在專業方面,20__年參加了會計師考試,x月參加注冊會計師考試,20__年x月通過了經濟師考試,此外,分別20__年在x月通過了職稱英語考試,x月通過了職稱計算機考試,已達到“雙師型”的要求。

在取得成績的同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一,在以后工作中將進一步學習與提高。在這一年的工作中,我得到了整個教研室團隊的關心和幫助,沒有他們無私的幫助,我也無法獲得如此快的進步和提高,在此我一并表示感謝!

高校教師個人總結模板【篇5】

一年,在學期結束也是要告一段落了,回頭看這一年,有很多的不一樣,但是也是讓我進步,自己也是做好了工作,同時也是明白,今后還有很長的路要去走,學習,教學都是要做好,讓自己不斷進步,而在此也是來整理下工作,做個總結。

一、教學工作

年初也是由于一些特殊的情況,學生也是沒有來到學校,而我們的教學依舊要去做好,我也是開設了網課,來讓教學做好,和在教室相比,還是有一些差別,準備也是要更為充分一些,不過我也是去做好了,同時也是積極的去聯系學生,去了解他們一個在家學習中遇到的問題,去幫忙處理,而到了下半年,學生們回到學校,看到他們學習的一個狀況,也是知道,雖然假期長,但是也是沒有把學習落下,而自己的監督也是起到了作用,雖然學生都是成年人了,有自己的想法,但是作為老師,還是要多盡到自己的責任,讓他們真的是有所收獲,而不是說白費了大學的時間,而不僅僅是拿到學分,更多的是要學到知識才行的。而自己也是做好該做的教學,去把知識教好。

二、業務提升

除了教學,自己也是要去學習,不斷的成長,特別是作為大學的老師更是如此,我們本來就是面對成年的學生,他們的學習能力,學到的知識并不差,如果我們老師都是沒有把專業給掌握好,或者有深入的了解,那么一些難的題目,甚至自己都是無法去解決的,這就很尷尬了,我也是做好了專題的研究,去發表論文,同時積極的和同事去探討,深入的學習提升自己業務的能力,學習,無論是作為學生,或者是我們老師,或者是邁入到社會其實都是要去學習才行的,而不能說不去學習,那樣的話也是無法讓自己有所進步的。通過提升自己的能力,不斷完善,理解自己所教學的內容,去接觸最新的研究成果,我也是對于自己的教學更有信心,并且去作出更好的優化。

三、生活方面

除了工作,個人的'生活方面也是沒有什么不良的愛好,平時除了教學,要么在辦公室解決學生的問題,要么自己看書,去學習,平時愛好運動,積極的參與和同事們的交流,有什么問題也是可以去幫助的,讓自己能更好的融入進來,同時也是讓自己在大學里面關系融洽更好的相處,做好自己該做的事情,對于教學我明白自己的能力如何,也是不斷的去優化才行的,生活中,愿意去做一些志愿的事情,假期也是會做志愿的工作,為社會而服務。一年下來也是去幫助了很多,當然也是不能以為傲的。

更是要虛心的多做事情,讓自己不斷完善,做個更好的老師。一年工作的結束,回顧過往,有做的還有待提高的方面,也是有一些成績,對于來年也是要去規劃好,去讓自己的工作得到更多認可,做的更出色。

高校教師個人總結模板【篇6】

一年在匆匆忙忙之中又抵達了終點,作為一名高校教師,我很清楚自己肩負的責任以及頭頂的光輝。所以在這一年之中,我時時刻刻的警醒著、努力著、堅持著,在教育事業上保持絕對的忠誠,對學生的成長保持嚴肅的態度,對自身的提高保持著堅決的決心。一年結束了,另一年有即刻啟程,沒有一絲的停留,這也就是時間的'速度。因此好好總結過去,重新面對將來吧。

一、思想態度上的堅定

從事教師這份事業已經八年了,八年的時間一路上跌跌撞撞,有時候摔跤,有時候贏取歡聲笑語。經歷了很多,也收獲了良多。因此我的思想上升的也是比較快的。如今社會對教師的要求越來越高了,而我作為高校的一名教師,自身上的提升也是很重要的。這一年,我參與了多個培訓,并且積極參與每一次講座,積極學習,把思想高度提升上去,堅定目標和方向,把時間放到工作當中去,不辜負學院以及每一位領導給予我的信任和關懷。我做到了,在這樣一個期末和年終,我終將迎來了自己想要的一個答案。

二、學生工作上的仔細

和大學生相處,很多時候我們重要的不是教學方法,而是相處方式。每一個學生發展至今,都有了各自獨立的性格,專有的處世態度。大學不如中學,它更加自由,也更加崇尚獨立。所以作為一名大學教師,我認為自己在學生工作上,首先要保持一份耐心和細致,雖然說大學生不需要我們管太多了,但是對于安全等問題,我們還是要仔細去關注和排查的。認真做好自己的教育工作,把每一份知識更好的去傳達,這才是最主要的一部分。

三、師生生活上的配合

師生之間,一個好的狀態是非常重要的。大學教學當中,我們和學生之間的交流是很多的,比如說在做實驗、上實踐課以及各類理論課的時候,我們考驗的不是學生之間的配合,而是我們師生之間的互相支配。作為一名教師,我應該明確自己的身份,也應該同一時間清楚自己的此刻需要做的事情。不過分高傲,也不過度低調。拿出自己該有的水平,去影響學生更好的創作,這才是一個最為成功的方式。雖然這一年已經結束了,但是對于未來而言,這是每一個學生新的啟程,也是我這一名教師新階段的開始。

高校教師個人總結模板【篇7】

勤勤懇懇,忙忙碌碌,一年的緊張工作就這樣即將結束了,回首望去在教學、科研和班主任工作等方面都收獲了成功和喜悅,現作如下總結:

一、教學方面

20__年3~7月,擔任大學生職業規劃與就業指導Ⅰ(即大學生職業生涯規劃課程)的主講教師,課時達274.8學時,負責全校41個班級的教學工作,曾廣泛收集資料,認真備課,精心授課,與同學們親密接觸,了解學生們的心理需求,在互動和諧的氣氛下完成授課任務。20__年9~11月,擔任大學生職業規劃與就業指導Ⅱ(即大學生就業指導)的主講教師,課時達128.4學時,負責金融系17個班級的教學工作,在教學方法和內容上大膽創新,打破了傳統的授課方式,增加了自我介紹、無領導小組討論和模擬面試等實訓環節,能針對不同招聘單位對學生的用人需求展開有針對性的教學,在課堂上及時準確地傳達用人單位信息,并利用網絡、電話和座談等多種形式對學生進行個別化指導。

作為專任教師教好課是我們的主要職責,所以為達到此目的,本部門的教師密切配合,通力合作,不惜利用寒暑假的時間,多次進行集中備課,大家集思廣益,發揮每個人的特長,發表自己的獨到見解,共同商議課程的具體內容、授課形式,分別查找所需資料,并進行匯總,為課程取得良好的授課效果奠定了基礎。

個人的授課特點各不相同,為提高自己的授課水平,本人還在課余時間進行認真聽課,取長補短,學習朱天波老師講課時的幽默詼諧,盧照國的諄諄教導,白雪杰的有條不紊,趙凌雁的平易近人,張倩的和諧互動。

二、班主任工作方面

繼續擔任08級會計電算化1班的班主任,為了鍛煉學生們的語言表達能力,加強同學之間的了解,營造一個良好的班級氛圍,利用業余時間組織了一次題為“我之所以為我”的三分鐘演講活動,內容涉及自己的興趣、成功體驗和難忘的生活經歷等,這次活動大大加深了師生和生生之間的友誼。為了更好地了解學生,曾多次深入班級與學生交流談心,參與班級的演講比賽、辯論賽等集體活動,從而有效地指導他們如何度過自己的大學生活。并在這個班級已經進入大學二年級這個關鍵時期,針對他們已經適應了大學的學習和生活,心理比較穩定這些特點,把工作的重點放在讓他們學習專業知識和技能、提高自己的綜合素質、增強自己在就業市場上的核心競爭力上面,因此為他們進行了專題講座“職業規劃與合理就業”,幫助其認清他們這個階段的任務是什么,如何為自己將來的合理就業做好充分的準備。為了了解學生的生活狀態,曾多次深入班級和寢室與其交流,做到有效指導。

三、科研方面

繼續研究08年申報的黑龍江省教育科學“十一五”規劃重大課題“黑龍江省加快建設教育強省的對策研究”之子課題:“提高高校大學生就業率的就業指導體系建設研究”,并親自撰寫了課題的開題報告、結題報告,填寫了課題驗收表,整理所有的課題資料,準備接受課題組的總結驗收,完成最終的結題任務。在我校的《金融理論與教學》雜志上發表了題為“高職高專院校就業指導課程體系構建初探”論文一篇,論文“心理效應在大學生求職就業中的創新型應用研究”,將于20__年在我校的.第一期《金融理論與教學》雜志上發表。于20__年3月成功申報了黑龍江省會計學會重點會計科研課題“后農業稅時代農村會計人員管理體制研究”,20__年11月20日向黑龍江省會計學會遞交了四篇論文和“后農業稅時代農村會計人員管理體制研究”課題結題報告,完成了會計學會重點會計科研課題“后農業稅時代農村會計人員管理體制研究”的結題任務。并參與研究了會計學會重點會計科研課題“金融資產減值問題研究”。

四、其他工作

5月與學工處配合,為金融、投保和商英系的學生進行了職業生涯規劃比賽的專門培訓講座,并對他們的規劃作品進行了修正,協助學工處舉辦我校第二屆大學生職業生涯規劃設計大賽。5月20~22日在齊齊哈爾職業技術學院參加了黑龍江省高校職業指導課程建設研討會,會上通過專題報告、經驗介紹、教學觀摩等方式,圍繞課程內容設計、教學方法、考核辦法、師資隊伍建設等方面進行了專題研討交流。

作為招生就業處的一員,與其他同事配合共同完成招生與就業工作是本人的另一職責所在,所以準確解讀就業政策,積極參與在校舉行的招聘會場,認真了解招聘信息,在課堂上及時傳達,指導簡歷的制作與填寫,修改自我介紹內容,總結學生的面試經驗等,為我校的就業工作順利進行貢獻自己的一點微薄之力。

此外,為使我校的升本工作能夠順利進行,本人積極配合招生就業處、教務處、科研處、組織人事處等部門的工作,完成填表、上報資料等任務。

高校教師個人總結模板【篇8】

今年是我工作的第二年,相對去年而言,在教學和教育工作上有了進一步的認識,同時,自我的教學能力和心理素質得到了進一步地提高,在校領導和同事的幫忙下,拓寬了自我的專業知識,也承擔了一些新的教學任務,總體上較好地完成了工作任務。此刻我針對上一年的工作資料作一份總結:

一、班主任工作:

今年下半年接任了法語班的班主任工作。這是一個全新的工作領域。剛接班就發生了甲流事件,在學校的嚴密部署下,堅持每一天按時到教室測量體溫。大家齊心合力度過了緊張的時期。隨后就面臨著校區搬遷的工作,我進取和同學溝通,向同事請教帶班過程中遇到的問題,在學校和系部的縝密安排下,使得搬遷的任務得到圓滿的完成。后半學期和考研學生一齊拼搏考研,及時了解畢業班學生的'心理壓力,不時為他們鼓勁。在這雖然不長的一學期的工作中,深深體會到了一名班主任的職責重大和工作的不易。

二、教學任務:

第一,我擔任了信管某班的英語教學工作。該班是我從大一第二學期接班的,針對這種情景,進取和班主任溝通交流,了解他們以前的成績,了解他們的思想和學習情景,盡快完成我和學生互相的了解與適應。在公共英語的教學中,深刻地體會到了和以前上科技英語課的不一樣。公共英語課強調的是英語基礎詞匯和應用的培養,并且小班教學更需要教師及時了解學生學習的反饋情景。所以雖然擔任的都是英語課的教學,可是要因材施教,學會在不一樣的課程中轉換主角,以期到達良好的教學效果;在這種情景下,系統地完成了從比較基礎的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學任務。

第二,本年仍然擔任科技英語的教學。這次除了認真備好課外,繼續不斷擴展和電子商務相關的課外知識,爭取在講好課文本身的同時,給學生介紹和電子商務有關的基礎知識。這次比上次講解更詳細,并且講解章節覆蓋更廣,取得較好的效果。第二學期承擔的是《計算機科學概論》的教學。為了精益求精,我把課本詳細地進行了整理,充分利用網絡的資源,在課件上補充了一些圖片,使得教學資料更直觀,增加講授課人工智能這一部分,并且沿承以前的方式,針對大一新生英語基礎比較薄弱的特點,每節課布置作業,及時了解學生聽課的情景,對問題比較集中的地方重點講解,比較圓滿地完成了教學任務。

第三,就是對即將畢業的學生進行畢業論文指導。圓滿完成了__屆畢業生論文指導的工作。這次所帶論文涉及經管類經濟、電子商務、企業管理等方面,在與學生的交流中也加強了這方面的涉獵,從開題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學生認真的指導,最終十個學生都在學校規定的時間內完成了論文,并有幾名同學獲得優秀論文的榮譽。

第四,承擔了__級英語專業漢英翻譯和__級英語專業漢英翻譯的教學任務,翻譯是英語專業所開設的一門重要的課程。對于這門課之前請教了同事,參考了多本資料,教學中補充了許多課本以外的知識點,經過很多的例子講解翻譯的理論,注重培養學生實踐本事。

總體來說,經過這次的高校教師年終工作總結,是我更加認識到了作為一名英語教師,尤其是科技英語教師,在教學上不能淺嘗輒止,要不斷探索新的教學方法,了解學生的心理狀態,努力提高教學水平。接下來的一年我將牢記學校“簡約高效,作風優良”的校訓,為學院的發展貢獻自我的一份力量。

高校教師個人總結模板【篇9】

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教師這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作,以“立德樹人”規范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己,現將一學年的工作總結如下:

一、思想上,愛國愛黨,積極上進

我以黨章為根本,積極參加不忘初心,牢記使命主題教育,并時刻銘記要以一名合格黨員和人民教師的標準事事時時嚴格要求自己,全心全意為學生服務,吃苦在前,享受在后,教書育人,言傳身教,為人師表,以自己的人格和行為去感染學生。

二、教學科研上,敬業愛崗,嚴謹治教

把學生教好,讓學生進步,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名高職教師,讓學生掌握良好的技能,獲得更多的知識是最重要的任務。因此,我在課堂教學中,常以提高學生的.學習積極性為引領因材施教,具體工作如下:

1、教學方面:上半年我參加行業實踐,下半年上兩門課,共192課時。教學中,我認真備課和制作課件,嚴謹設計教學方案和教案,完成了教學大綱要求和實現了教學目的的同時,教學內容科學,基本概念、原理講解清楚,重點突出,難點和疑點處理得當;并能正確的處理課程內容和教材的關系,能根據學科和教學班的特點采用多種教學方法,培養學生的實際操作技能;除此以外,我給學生布置的作業題量適當,難易適度,批改認真,講評及時;其中,在教學的過程中我能做到準時到崗、不缺課、調課。

2、科研方面:本年度,我積極參加了6次學習培訓,撰寫了1篇論文,5篇網文,參與1個項目。

三、存在的問題

回顧一年來的工作,我在思想上、學習上、工作上都取得了一些進步,成長了不少,但也清楚地認識到自己的不足之處:

首先,思想上政治學習主動性不足,還不夠深入,尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺;

其次,學習上所掌握專業知識不不深不全;

再次,工作上,工作經驗不足,尤其是在科研創新能力最為突出,工作中欠缺主動承擔任務的積極性,這些都給我的工作帶來一定的影響,也不利于個人成長。

四、今后努力的方向

我計劃2020年進一步參加政治學習,加強黨性修養的同時,努力做到以下各項:

1、深入學習專業知識;

2、完成各項教學任務;

3、學習涉及計算機教學方面的新理論知識、技能和教學方法融入到課堂教學中;

4、積極參與系部、學院的相關工作;

5、加大力度投入到科研中去,多看、多聽、多思考、多寫、多發表和多交流;

6、積極關注計算機技術行業的發展動態。

在今后的工作中,我一定會揚長避短,克服不足、認真學習、發奮工作、積極進取、盡快成長,把工作做得更好,為學院、為系部、為學生做的更多,貢獻做的更大。

高校教師個人總結模板【篇10】

一年的工作也是要結束了,回顧這一年,有挺多的感慨,同時也是明白自己的工作要繼續的去做好,去為學生們服務,讓他們收獲到更多的知識,同時自己也是要不斷的努力,去學習提升,讓自己在專業的領域變得更優秀,才能更好的教出優秀的學生,在此我也是就這一年工作來做個總結。

一、教學工作

這一年也是比較的特殊,開學是比較的遲,但是我也是認真去做好了教學的工作,從網課的準備,和給學生們布置任務,作為大學,我知道學習是比較自由的,但是我也是要去對學生們負責,雖然不能來學校,但是我也是提供了很多的參考書籍要學生們去看,同時一些任務作業也是可以在家去完成,而自己開設的網課也是可以讓學生們學好知識,這些努力都是為了及時的把教學去做好,而到了疫情緩解,學生們回到學校,我也是去把課堂給上課督促他們做好學習,每堂課都是會做好點名,以及提問,雖然嚴厲了一些,也是知道會被一些學生所討厭,但是我也是希望盡責,雖然大學生也是__了,有自己的選擇。

但是我也是希望有用的知識他們能多學一點,這對于他們的將來也是會更加的有幫助,而不是覺得隨意的讓他們學習或者不學,那樣作為老師其實也是非常的不負責,同時我也是積極的去回答學生們的問題,去幫助他們解答疑惑,對于一些問題,可能自己也是要多去思考,多去想,但都是為了教學會去做好。

二、業務學習

高校的教學,并不容易,學生們有了很多的思考,同時一些問題的提出,甚至自己都是不清楚,不知道的,所以更是要我們自己多學多對專業深思,自己作為老師,這一年除了做好教學,也是認真的去學習,發表論文,不斷的.看書,對專業有更多的研究,同時也是和同行的老師,或者社會的朋友一起去探討專業__的問題,只有如此,自己積累的更多,那么也是能更好的來把教學給做好,如果自己只是抱著書本去教學,那樣學生也是很難去學到什么知識的。

這一年我也是發表了幾篇論文,得到了校領導的肯定,自己同時看了一些書籍,這些也是讓我的教學更加的容易。通過自己的付出,業務能力得到提升,同時也是看到自己依舊有很多的不足,這些也是通過了學習才發現的,其實也是如此,學的越多,也是會看到自己更多的無知,而要繼續的學,才能把教學給做的更好。

一年要結束了,對于來年,我也是要去做好規劃,清楚自己的工作方向,明確自己要繼續的學習以及研究的領域,對于自己的教學也是要多去思考,多和學生們交流,讓他們的學習更做的好,我也是相信我的付出努力會有進步的,同時也是要把教學做的更為出色,讓學生們收獲更大。

高校教師個人總結模板【篇11】

一年前,我懷著對教導的幻想,捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。回想這一年,辛勞之余又感到特殊充實,在引導的信賴激勵下,在各位老師的輔助支撐下,無論是教學思想和教學理念,還是教學方式和教學才能,我都有了不少的收獲。

一、思想__方面

作為一名國民教師,我深知肩上義務之重大,為人師表的座右銘,使我無時無刻都在自我檢查。堅定信念,進步理論素質和__程度,盡力使自己的思想觀念時刻進步,積極加入學校組織部署的各項運動。

二、教導教學方面

在教學籌備上,我查閱材料把自己的教案寫好,認真備課,研討教材,通過對教師教學用書的重復研讀和學習,把握教學重難點,只有把教材吃透,懂得消化了,教學的后果和質量才干得到保證和晉升。我想方設法去調動學生的學習積極__,提倡高興教學,讓學生在課堂學習中獲得樂趣,使每個學生在各自的基本上獲得不同水平的發展。

三、專業素養與業務才能方面

我不斷地為自己充電,除了平凡的`教、請教老教師之外,還瀏覽書籍報刊,尤其是全國各__的教學設計、教學實錄以及教學論文等,讓我獲益匪淺。

在一年的工作中,我都感到自己存在著很多的不足,比如,合理兼顧的才能有待進步,缺少管理的技能和藝術等。在今后的工作中,我將會多進行教學后反思,多向老教師取經和學習,少走彎路,讓自己真正地快速成長起來。

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